手机探测安检门解决方案

手机探测安检门解决方案 深圳手机探测安检门主要应用在校园、高新科技大学、戏剧大学、安检教学、理工大学、安检员培训、环保大学、医科大学、工业大学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 手机探测安检门主要功能特点: 》门体配置多设备网络接口,可实现将闸机、安检传送带、...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:291

测温型安检门解决方案

测温型安检门解决方案 深圳测温型安检门主要应用在安检员培训、安检培训、考场、科技大学、外国语大学、高中、医科大学、大专、铁路安检培训等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 测温型安检门主要功能特点: 》还可根据场所的使用需求增设模块,比如测温模块、抓拍摄像模块、人...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:318

人脸识别测温型安检门解决方案

人脸识别测温型安检门解决方案 深圳人脸识别测温型安检门主要应用在体育学院、农业大学、音乐学院、外交学院、幼儿园、高中、传媒大学、中专、林业大学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 人脸识别测温型安检门主要功能特点: 》可以多设备联动,集安全性、集成性、管理性于一...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:298

智能探测安检门解决方案

智能探测安检门解决方案 深圳智能探测安检门主要应用在安检培训、医科大学、校园、农林大学、商科大学、体育学院、科技大学、环保大学、交通大学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 智能探测安检门主要功能特点: 》无论设备处于手机探测模式,违禁品探测模式,还是手机+违禁...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:292

查手机安检门解决方案

查手机安检门解决方案 深圳查手机安检门主要应用在政法大学、音乐学院、高中、职校、高考、电子大学、寄宿制学校、地铁安检培训、安检员培训等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 查手机安检门主要功能特点: 》手机探测门是针对特殊场所的手机管理需求研发设计的,根据物品特有...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:277

智能安检门解决方案

智能安检门解决方案 深圳智能安检门主要应用在师范大学、考场、石油大学、航空安检培训、电子大学、财经大学、培训机构、政法大学、中学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 智能安检门主要功能特点: 》交互式探测,准确判定手机、笔记本、数码相机等违禁电子产品的位置。消除...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:297

考场专用安检门解决方案

考场专用安检门解决方案 深圳考场专用安检门主要应用在石油大学、影视学校、中专、医科大学、财经大学、初中、地铁安检培训、建筑大学、科技大学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 考场专用安检门主要功能特点: 》可实现对手机、数码相机、录音笔、平板电脑、移动硬盘等电子...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:275

防水型安检门解决方案

防水型安检门解决方案 深圳防水型安检门主要应用在安检培训、中考、高考、铁路安检培训、科技大学、院校、航空学院、民办院校、寄宿制学校等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 防水型安检门主要功能特点: 》可实现探测待机、关机、卸下电池、飞行模式等任何状态下的手机、数码...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:291

智能手机安检门解决方案

智能手机安检门解决方案 深圳智能手机安检门主要应用在外贸学院、地铁安检培训、高校、职校、农林大学、工程大学、建筑大学、商科大学、小学等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 智能手机安检门主要功能特点: 》可选人脸识别的联动:手机探测系统能与人脸识别进行联动,现场显...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:286

热成像安检门解决方案

热成像安检门解决方案 深圳热成像安检门主要应用在地质大学、政法大学、农林大学、院校、外交学院、民族大学、交通大学、初中、艺术学院等场所,具有多重作用。既可以用于常规安检、也可以用于检测手机等电子通讯产品、也可以用于安检培训教学... 热成像安检门主要功能特点: 》操作简单,使用方便,提高工作效率,被检测的人员,按照顺序一个个经过...
日期: 栏目:学校考场解决方案 阅读:298